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Teaching

Teaching and training are a natural complement to Andrea Massimo Grassi’s work as a performer and a researcher. The passion for passing on knowledge that he brings to the concert hall, or to the study of a musical subject, is the same that drives his work in university and academy classrooms, and that has led him for many years to teach and to coordinate training courses in music.

Andrea Massimo Grassi has been invited to give lectures, masterclasses and lecture-recitals by institutions including the University of Chicago, the University of Leeds, Northeastern Illinois University, Southeast Missouri State University, the Faculty of Musicology in Cremona (University of Pavia), the Gnessins State Musical College in Moscow, the Department of Music of Minnesota State University (Moorhead, USA), the Zürcher Hochschule der Künste, the National Serbian Clarinet Association, the Festival Suoni d’Abruzzo, the Accademia Italiana del Clarinetto, the Universities of Milan, Catania, Salerno, Padua, Chieti and Bologna, and the Conservatories of Milan, Monopoli, Cesena, Trento, Bologna, Bolzano, Avellino, Rovigo, Vicenza, Piacenza, Aosta, Como, Parma, Modena, Bari, Catania, Cremona, Messina, Novara and Gallarate.

Accademia Teatro alla Scala

A major part of Andrea Massimo Grassi’s teaching takes place at the Accademia Teatro alla Scala, where he has worked since 2002.

Teacher since 2002, full-time since 2016. Subjects: The social function of the performing arts; Music theatre as a tool for training and teaching; Music bibliography for musicians and theatre professionals; Cultural tools for the musician; Principles of music research. Coordinator of the advanced course for orchestral players (since 2003) and of the Master in Performing Arts Management with SDA Bocconi (2004–2014). Teacher of Music History at the Liceo coreutico (2017–2023). Since 2024 a member of the doctoral board of the PhD in Performing Disciplines (40th cycle) with the Conservatorio di Brescia and the Accademia Nazionale di Danza.

Accademia Teatro alla Scala, 2023. Photo: Andrea Cipolla

The lecture-recital

The format that brings the three activities together: the same programme is both played and explained. Starting from manuscripts, sketches and contemporary accounts, the seminar shows how knowledge of the sources guides interpretive choices; the masterclass or workshop then applies the method to the pieces brought by the students.

Topics

  • How knowledge of manuscripts can guide musical interpretation: the case of Brahms’s Sonatas op. 120
  • In Brahms’s workshop: the genesis of the clarinet works through manuscripts and contemporary accounts
  • The compositional process in Johannes Brahms: from the first sketches to publication
  • Fidelity to the text and musical interpretation: Mozart, Beethoven, Brahms
  • Dancing to Bach, Schubert and Brahms: how music can inspire choreography
  • Brahms’s life and works through letters and contemporary accounts
  • Puccini and his operas through letters and contemporary accounts

Formats

  • Lecture-recital
  • Masterclass in clarinet and chamber music
  • Workshop in musical interpretation for chamber ensembles
  • Lectures for doctoral and master’s programmes
Conservatorio di Milano, 2021. Photo: Laura Magistrelli

Seminars and masterclasses

60 lecture-recitals, masterclasses and lectures since 2002, most recent first.

2020–2026 25 events

2026

  • Roma · Accademia Nazionale di Danza, Dottorato in Discipline performative (XL ciclo)

    Danzare su Bach, Schubert e Brahms: come la musica può ispirare una coreografia

    Lecture-recital

  • Gallarate (VA) · Conservatorio ‘Puccini’

    Come la conoscenza dei manoscritti può indirizzare l’interpretazione musicale

    Seminar and chamber music workshop

  • Novara · Conservatorio ‘Cantelli’, Festival di Musica da camera

    Come la conoscenza dei manoscritti può indirizzare l’interpretazione musicale

    Seminar and masterclass

  • Brescia · Conservatorio ‘Marenzio’, Dottorato in Discipline performative (XL ciclo)

    Come la conoscenza dei manoscritti può indirizzare l’interpretazione musicale

    Lecture-recital

  • Messina · Conservatorio ‘A. Corelli’

    Laboratorio di interpretazione musicale sulla musica da camera di Mozart, Beethoven, Schubert, Schumann e Brahms

    Seminars and masterclasses

2025

  • Cetraro (CS), Grand Hotel San Michele · 2° Campus Internazionale sulla Pratica e Ricerca Artistica Musicale

    Come la conoscenza degli autografi può indirizzare l’interpretazione musicale: il caso delle Sonate op. 120 di Brahms

    Lecture-recital

  • Cremona, Biblioteca Statale · Conservatorio di Cremona

    L’unione tra attività artistica, ricerca artistica e filologia. Come la conoscenza degli autografi può indirizzare l’interpretazione musicale: il caso delle Sonate op. 120 di Brahms

    Lecture-recital

  • Brescia · Conservatorio ‘Marenzio’, Dottorato in Discipline performative (XL ciclo)

    Il valore sociale e politico del teatro musicale

    Seminar

  • Milano · Accademia Teatro alla Scala

    Danzare su Bach, Schubert e Brahms: come la musica può ispirare una coreografia

    Lecture-recital. For teachers, musicians and dancers

2024

  • Santa Maria Capua Vetere (CE), Teatro ‘Garibaldi’, Salone degli specchi · Clarinet South Festival e Associazione Musicale ‘Pergolesi’

    Come la conoscenza dei manoscritti può indirizzare l’interpretazione musicale

    Lecture-recital

  • Milano · Accademia Teatro alla Scala

    Danzare su Bach, Schubert e Brahms: come la musica può ispirare una coreografia

    Lecture-recital. For teachers, musicians and dancers

2023

  • Bari · Conservatorio ‘Niccolò Piccinni’, ‘Nell’aurea luce del tramonto’. Brahms e gli epigoni

    Peculiarità della musica da camera di ‘Brahms il progressivo’

    Lecture-recital

  • Ortona (CH), Istituto Nazionale Tostiano · Festival Suoni d’Abruzzo

    Nel laboratorio di Brahms: come la conoscenza dei manoscritti può indirizzare l’interpretazione musicale

    Lecture-recital

  • Cesena, Istituto Musicale Corelli · Accademia Italiana del Clarinetto

    Nel laboratorio di Brahms: come la conoscenza dei manoscritti può indirizzare l’interpretazione musicale

    Lecture-recital

  • Catania · Conservatorio ‘Vincenzo Bellini’

    Laboratorio di interpretazione musicale su Mozart, Schumann e Brahms

    Seminars and masterclasses

  • Zurigo (Switzerland) · Zürcher Hochschule der Künste

    Masterclass for the Brahms Project

  • Zurigo (Switzerland) · Zürcher Hochschule der Künste

    Inside Brahms’ Workshop: How knowledge of autographs guides interpretive choices

    Lecture-recital

  • Cesena · Conservatorio ‘Bruno Maderna’

    Nel laboratorio di Brahms: come la conoscenza dei manoscritti può indirizzare l’interpretazione musicale

    Lecture-recital

  • Milano, Teatro alla Scala · Accademia Teatro alla Scala

    Danzare su Bach, Schubert e Brahms: come la musica può ispirare una coreografia

    Lecture-recital

2022

  • Bari · Conservatorio ‘Niccolò Piccinni’

    Curiosando nelle biblioteche di Beethoven e di Brahms: Omero e la Magna Grecia nella loro vita e nelle loro opere; esecuzione della Sonata in fa maggiore per clarinetto e pianoforte op. 120 n. 1 di Johannes Brahms

    Lecture-recital

  • Modena · Istituto Superiore di Studi Musicali ‘Vecchi Tonelli’

    Nel laboratorio di Brahms: la genesi delle opere per clarinetto attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo

    Lecture-recital and masterclass — Come la conoscenza dei manoscritti di un autore può indirizzare l’interpretazione musicale; Esecuzione musicale da parte degli allievi e osservazioni in base ai temi esposti durante il seminario

2021

  • Online · Accademia Italiana del Clarinetto

    Cosa ci racconta il manoscritto autografo del Quintetto op. 34 di C.M. von Weber

    Online seminar

  • Milano · Conservatorio ‘G. Verdi’

    Nel laboratorio di Brahms: la genesi delle opere per clarinetto attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo

    Lecture-recital and masterclass — Come la conoscenza dei manoscritti di un autore può indirizzare l’interpretazione musicale; Esecuzione musicale da parte degli allievi e osservazioni in base ai temi esposti durante il seminario

2020

  • Online · Accademia Italiana del Clarinetto

    Il rispetto della volontà d’autore nelle edizioni delle opere per clarinetto di Mozart

    Online seminar

  • Online · Accademia Italiana del Clarinetto

    Come la conoscenza degli autografi può indirizzare l’interpretazione musicale

    Online seminar

2010–2019 23 events

2019

  • Milano, Laboratori Ansaldo · Accademia Teatro alla Scala

    Danzare su Bach, Schubert e Brahms: come la musica può ispirare una coreografia

    Lecture-recital

  • Milano, Laboratori Ansaldo · Accademia Teatro alla Scala

    Il Lied romantico

    Lecture-recital

2018

  • Albuquerque (New Mexico) (United States) · Fort Lewis College

    Masterclass on the clarinet repertoire

  • Parma · Conservatorio ‘A. Boito’

    Nel laboratorio di Brahms. La genesi delle opere per clarinetto attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo; Come la conoscenza dei manoscritti di un autore può influenzare e indirizzare l’interpretazione musicale

    Lecture-recital

  • Cape Girardeau (Missouri) (United States), Shuck Recital Hall · Southeast Missouri State University

    Masterclass

  • Como · Conservatorio ‘G. Verdi’

    Nel laboratorio di Brahms. La genesi delle opere per clarinetto attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo; Come la conoscenza dei manoscritti di un autore può influenzare e indirizzare l’interpretazione musicale

    Lecture-recital and masterclass

2017

  • Guardiagrele (CH), Teatro Garden · Festival Suoni d’Abruzzo

    Inside Brahms’ Workshop: Interpretive choices suggested by the manuscript of the Clarinet Sonatas op. 120

    Lecture-recital

  • Aosta · Conservatoire de la Vallée d’Aoste

    Nel laboratorio di Brahms. La genesi delle opere per clarinetto attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo; Come la conoscenza dei manoscritti di un autore può influenzare e indirizzare l’interpretazione musicale

    Lecture-recital and masterclass

  • Kruševac (Serbia), Kulturni Centar · Festival National Serbian Clarinet Association

    Inside Brahms’ Workshop: Interpretive choices suggested by the manuscript of the Clarinet Sonatas op. 120

    Lecture-recital

2015

  • Leeds (United Kingdom) · University of Leeds, School of Music, ‘Performing Brahms in the Twenty-first Century’

    Inside Brahms’ Workshop: Interpretive choices suggested by the manuscript of the Clarinet Sonatas op. 120

    Lecture-recital

  • Piacenza · Conservatorio ‘G. Nicolini’

    Nel laboratorio di Brahms. La genesi delle opere per clarinetto attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo

    Lecture-recital — Come la conoscenza degli autografi può indirizzare l’interpretazione musicale: segni di espressione, di dinamica e di fraseggio in autografi musicali dal Classicismo ai giorni nostri

2014

  • Cape Girardeau (Missouri) (United States), Shuck Recital Hall · Southeast Missouri State University

    Inside Brahms’ workshop: The genesis of the Sonatas for clarinet and piano opus 120 through manuscripts and evidence of the time

    Lecture-recital

  • Chicago (United States), Auditorium · Northeastern Illinois University

    Inside Brahms’ workshop: The genesis of the Sonatas for clarinet and piano opus 120 through manuscripts and evidence of the time

    Lecture-recital

  • Chicago (United States), Fulton Recital Hall · The University of Chicago

    Inside Brahms’ workshop: The genesis of the Sonatas for clarinet and piano opus 120 through manuscripts and evidence of the time

    Lecture-recital

  • Vicenza · Conservatorio ‘A. Pedrollo’

    Nel ‘laboratorio’ di Brahms: la genesi delle Sonate per clarinetto e pianoforte op. 120 attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo

    Lecture-recital

  • Milano, Carcere di San Vittore · Gruppo Cuminetti ‘Ascolta la musica’

    La vita e le opere di Brahms attraverso le lettere e le testimonianze del tempo

    Talk and concert

2013

  • Bolzano · Conservatorio ‘C. Monteverdi’

    La genesi di un’opera attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo: il caso delle Sonate op. 120 di Brahms; Come la conoscenza degli autografi può indirizzare l’interpretazione musicale

    Lecture-recital

2012

  • Bologna · Conservatorio ‘G.B. Martini’, Festival Suona Francese

    ‘Aimez-vous Brahms? La genesi delle opere per clarinetto di Brahms attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo’

    Lecture-recital

2011

  • Avellino · Conservatorio ‘D. Cimarosa’

    Il Quintetto per clarinetto e archi di Mozart: fedeltà al testo e interpretazione musicale

    Lecture-recital

  • Salerno · Università degli Studi di Salerno

    Il Quintetto per clarinetto e archi di Mozart: fedeltà al testo e interpretazione musicale

    Lecture-recital

2010

  • Chieti, Auditorium del Rettorato · Università ‘G. d’Annunzio’

    Nel ‘laboratorio’ di Brahms: la genesi delle Sonate per clarinetto e pianoforte op. 120 attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo

    Lecture-recital

  • Salerno · Università degli Studi di Salerno

    Nel ‘laboratorio’ di Brahms: la genesi delle Sonate per clarinetto e pianoforte op. 120 attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo

    Lecture-recital

  • Trento · Conservatorio ‘F.A. Bonporti’

    Nel laboratorio di Brahms: la genesi delle Sonate per clarinetto e pianoforte op. 120 attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo

    Lecture-recital and masterclass

2002–2009 12 events

2009

  • Cesena · Conservatorio ‘B. Maderna’

    1) Un esempio di autoimprenditorialità: la creazione e la gestione di un gruppo da camera; 2) Gli strumenti bibliografici per il musicista

    Seminar

  • Cremona · Facoltà di Musicologia di Cremona, Università degli Studi di Pavia

    Nel laboratorio di Brahms: filologia d’autore nelle Sonate per clarinetto e pianoforte op. 120

    Lecture-recital

2008

  • Cremona · Facoltà di Musicologia di Cremona, Università degli Studi di Pavia

    Nel laboratorio di Brahms: il processo compositivo delle Sonate per clarinetto e pianoforte op. 120 attraverso i manoscritti autografi

    Lecture-recital — Il significato e l’importanza dei segni di espressione, di dinamica e di fraseggio in alcune opere di Mozart, Beethoven e Brahms

  • Monopoli (BA) · Conservatorio ‘Nino Rota’

    Nel laboratorio di Brahms

    Lecture-recital

  • Cesena · Conservatorio ‘B. Maderna’

    Nel ‘laboratorio’ di Brahms: la genesi delle Sonate per clarinetto e pianoforte op. 120. Dalla stesura degli schizzi alla pubblicazione delle Sonate, attraverso l’analisi degli autografi e l’esecuzione dal vivo delle prime versioni

    Lecture-recital

  • Milano · Conservatorio ‘G. Verdi’

    Nel laboratorio di Brahms: la genesi delle Sonate per clarinetto e pianoforte op. 120 attraverso i manoscritti e le testimonianze del tempo

    Lecture-recital and masterclass

2007

  • Pescara · Accademia Musicale Pescarese, ‘Progetto Palcoscenico’

    Nel laboratorio di Brahms

    Lecture-recital. Professional training course for orchestral players

  • Napoli · Collegio Universitario Villalta

    Nel laboratorio di Brahms

    Lecture-recital

  • Napoli, Sala Marrama · Fondazione Banco di Napoli

    Nel laboratorio di Brahms

    Lecture-recital

2005

  • Milano · Università degli Studi di Milano, Dipartimento di Storia delle Arti, della Musica e dello Spettacolo

    Il processo compositivo in Johannes Brahms: la genesi delle Sonate per clarinetto e pianoforte op. 120

    Lecture-recital

2003

  • Mosca (Russia) · The Gnessins State Musical College

    La genesi delle Sonate per clarinetto di Johannes Brahms

    Lecture-recital and masterclass

2002

  • Moorhead (United States) · Minnesota State University, Department of Music

    The Genesis of the Brahms Clarinet Sonatas

    Lecture-recital and masterclass

In the press

  • Art of Listening, Minnesota State University

    2002

    «The sound of clarinet changed my view of music»

    Full text (PDF) (opens in a new tab)

  • la Repubblica

    31 August 2018

    «E poi c’è stata la lezione di educazione all’ascolto del maestro Andrea Massimo Grassi. Grassi parte con una irresistibile cavalcata tra fonti, aneddoti, spartiti mutilati e quant’altro. Una mezz’ora incantevole, un saggio di come si dovrebbe insegnare, condividendo la cultura senza calarla dall’alto, ma contagiando la passione. La platea è estasiata»

    Full text (PDF) (opens in a new tab)

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